中共南城一中支部2006年工作总结
2006年，在上级党政的正确领导下，我校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，着力于组织建设、思想建设、作风建设和制度建设，切实发挥党组织战斗堡垒作用，党员教工的模范带头作用影响着教师，推进了学校的教育创新和全面发展。学校再添抚州市‘四五’普法先进单位、市模范教工之家、全县先进基层党组织、全县工会工作先进单位、全县妇女工作先进单位等荣誉。
一、加强思想建设，使党员教工在学习中提高。
1.认真落实政治学习制度。组织党员深入学习胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观。在中共十六届六中全会召开后，党支部及时组织党员深入学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》文件精神，并将和谐话题引入教育教学，探讨创建和谐校园的创新做法。
2.成功组织纪念“建党85周年和红军长征胜利70周年”系列活动。请老战士演讲、举办座谈会；10月10日，在校史展室举行了一场以纪念长征胜利七十周年为主题的剪纸艺术展。11月初，校支委会以党章知识、长征知识、社会主义荣辱观、《江泽民文选》、中共十六届六中全会文件、时事政治为内容，在全校党员教工中组织开展了一次题为“永远的长征”知识竞赛活动。活动回顾党的历程，探究红军长征胜利的伟大历史意义和现实意义，使党员在活动中学习，接受一次思想的洗礼。
3. 寒暑假对行政干部进行培训。主要学习上级党政的文件精神，听取了各部门学年工作汇报，研究教育教学管理方面所出现的新问题、新情况，探讨学校办学实际和创新举措，从而学习思想政治及管理业务，更新管理观念，增强各部门服务意识。
4.组织党员赴老区参观学习。11月20日，由各党小组选出的8名党员代表赴革命摇篮井冈山参观学习，使党员们更加深了对具有原创意义的民族精神——井冈山精神的理解。
二、加强制度建设，使教育改革拥有强大保障力。
1.加强班子建设，提高组织战斗力。坚持领导班子例会制，坚持民主集中制的工作原则，坚持集体领导制度，坚持深入群众中的工作作风。坚持群众评议、党内评议和干部之间的民主生活会，坚持谈心活动，使思想工作在班子内部畅通无阻，形成强大合力。
2.坚持民主集中制的工作原则。坚持集体领导制度，凝智聚力，集广益。在全校教工中倡导“依法执教、严谨治学、爱生爱校、敬业奉献”的精神，积极推进教育教学管理规范化、标准化进程。4月21日—28日，在教工中举办了“我为学校献良策”知识竞赛活动。许多教工围绕学校行政管理、教育教学、后勤服务等工作现状，写出了有内涵、可操作的建设性意见和建议。
3.构建完善的教育教学管理制度。4月15日，《南城一中质量管理手册》印发出台。它汇集了我校现行的各类规章，它明确了干部职工的职、权、责和行为规范，公布了学校相关工作制度和管理规则，规范了教学教研的日常行为和工作流程，集中了各类质量评价标准和相关量表。它的编订出台，完善了以质量为中心的学校管理体系，促进了学校教育教学管理规范化、标准化，形成了有我校自身特色的现代学校管理制度。中共南城县委书记黄耀波特为《质量管理手册》题词：厚德传学，唯实创新。
4.加强师德师风建设，提高队伍素质。校党支部狠抓队伍建设工作，把抓师德师风建设工作放在重要位置。在广大教职工中深入开展学习《江西省中小学教师职业道德“八不准”》活动，并将“八不准”内容制成匾额，悬挂在每个教师办公室的醒目位置，让每位教师都牢记并自觉遵守。继续在全校开展师德师风教育学习征文活动。教职工紧扣师德师风教育主题，结合本校本人工作实际，写出许多认识深刻、有真情实感的体会文章。
三、强化队伍建设，使学校发展形成原动力
1.校党支部始终把调动教师工作积极性，充分发挥教师工作热情和聪明才智放在工作的首位。把尊重教师人格、信任教师的工作、支持教师的改革、关心教师的生活、理解教师的工作放在工作的重要位置。全校形成一个团结、务实、开拓、勤奋的群体。
2.党支部通过党小组以不同方式，鼓励党员教工学习现代教育理念提升自己的理论素养、掌握现代教育教学技术提高自己的应用能力、钻研教育教学业务不断超越自己，做学校教育改革的带头人，当教学岗位的排头兵。党支部建立党员教工教学成绩情况档案。
3.积极开展入党积极分子培训工作，业余党校开设党课，吸收教育教学上的先进分子到党内来，无论是初学新秀，还是学校中坚，要求上进的比以往增多。本年度，经审核、考察，在教师中发展新党员4人。
4. 建立健全校本培训机制，重视教化的传承。10月13日，学校在中会议室隆重举行青年教师拜师大会，为30岁以下的青年教师配备了一名指导老师，结成帮带关系，并明确了具体的培养方略。这些做法，对青年教师的迅速成长起到了很好的引导作用。
四、创新教育方法，使德育呈现崭新局面
1.开展“树时代荣辱观，促校园新发展”主题教育活动。
将“八荣八耻”教育引入课堂，在课堂教学主渠道中丰富政治思想教育内涵；将“八荣八耻”教育纳入日常行为规范管理，探索新的德育内容和模式。使广大师生把“八荣八耻”内化在思想深处，落实在具体行动，使“八荣八耻”内容渗透到教育教学和道德实践的全过程，成为促进教风、学风、校风建设的新亮点和开展德育创新的新天地。学校还创造性地以校园活动专题片的形式开展荣辱观教育，自行摄制了题为“只为校园满眼春”的“八荣八耻”教育专题片。全景式地展示了开展的主题教育系列活动及成效，使全校师生的思想再受洗礼。校团委于12月1日下午在阶梯教室举行了“学习八荣八耻、构建和谐校园”演讲比赛。演讲围绕“八荣八耻”并结合学校和自身实际进行，从而引导广大学生对“八荣八耻”的深刻理解和对高尚道德的不懈追求。
2.创设主题月教育活动。
9月，学校开展了“校风学风建设月”活动。从而规范学生管理，创建优良校风学风，促进校园和谐发展。
3.法制教育在传承中突破。
重新布置“南城一中法制宣传教育基地”，将“八荣八耻”社会主义荣辱观与法制宣传教育紧密结合。和县人民法院联合举办了“南城一中青少年模拟法庭”，通过对虚拟案件的模拟开庭审判，进一步加强青少年的法制观念，增强他们自觉抵制不良思想和不良风气影响与侵袭的能力。
4月20日，中共抚州市委常委、宣传部长王晓媛来我校考察青少年思想道德建设工作，对我校发扬传统德育优势，做新、做实、做活青少年思想教育工作；多渠道、多形式、有专题、有特色地开展青少年思想教育工作给予高度评价。卓有成效的普法宣传教育工作，使我校近几年来在校学生“零犯罪”，初步实现了创建和谐平安校园的教育目标，并为我校赢得了抚州市‘四五’普法先进单位荣誉。
3. 创新教工激励机制。
校工会从评先选优入手，创新机制，改变每年推举工会积极分子的做法，评选本职工作好、团结同事好、夫妻和睦好、孝敬父母好、教育子女好的“五好”员工。
五、完善关怀教育，使学校教育和谐发展
1. 寻求各方支持，形成共同帮扶贫困学生的良好局面。
元月17日，中共南城县委书记黄耀波来我校视察并看望了帮扶的贫困生，希望我校充分利用社会力量开展捐资助学活动，采取切实措施加强校园关怀教育。9月12日，县教育局局长袁鸿来我校，看望了他在我校帮扶的贫困学生并送上帮扶资金。经支部牵线，南城房地产开发公司黎川客运中心项目部经理王利和、桔洲汽车租赁公司经理吴建仁、桔翔汽车租赁公司经理彭应发分别在我校帮扶贫困学生并定期送上帮扶资金。荣获今年全县理科第一名的我校戴辉同学、并列文科第一名的我校张洁琪、陈雯同学的获得创维集团“彩电送状元”的奖励。
2.进一步完善“校园亲情制”，积极推行校园爱心活动。
党员教工定期帮助解决帮扶对象遇到的各种困难，密切关注帮扶对象在校的成长历程。各年级党小组积极帮助解决本年级贫困生的学习和生活问题，设立“爱心助学基金”，确保没有一个学生因贫困退学。 9月7日，国家计生委、中央电视台联合宣传报道组前来我校采访，宣传报道我校“关爱女孩，阳光行动”等一系列帮扶助学先进做法，并对我校创造性地推行“校园亲情制”，党员教工认领“优困生”作为自己的在校“子女”，结成帮扶对子，定期提供一定资金助学的作法给予了高度评价。
中共南城一中支委会
2006年12月
