固本强基润芳华
——我校扎实有效开展校本培训工作

    依托百年丰厚的文化积淀和不息的探索精神，我校以“凝华聚德，志存高远”为训导，致力于教学改革和教育创新，突出以人为本的治校理念，健全校本培训机制，扎实有效地开展校本培训工作，为教师的不断进步提供广阔平台，为学校持续发展提供源源不断的推动力。
    学校成立校务委员会，定期研究部署学期校本培训工作事宜，校本培训计划纳入学期总体工作安排。学校逸夫图书馆、多媒体计算机教室、多媒体电化教室、多媒体语音室以及软件制作室、视听电子阅览室、电教音像资料室、校有线电视台演播厅、地面卫星接收传播室以及校园广播网一应俱全，为校本培训的开展提供了现代化条件保障。学校还自行编有《Windows基础》《Office应用》《网络基础及课件制作》《教研天地》《方寸天地》等校本培训教材资料。
    学校编订《南城一中质量管理手册》，汇集了包括校本培训制度在内的我校现行的各类规章。开展学科带头人、骨干教师、教坛新秀等评选活动，实行每学期文理科骨干教师示范教学制度，举行青年教师拜师会，带动青年教师迅速成长。学校定期举办专业知识讲座、现代教育技术讲座、校本教研培训讲座。教师人手一册《中小学教师继续教育证书》。学校敦促教师积极参加远程教育全员培训，如实登记教师学习成绩；将教师培训结果与年度考核、评选优秀、职称评定、职称聘任挂钩，确保教师校本培训落到实处、抓出实效，不走过场。
    学校根据培训对象的不同，将校本培训划分为干部培训、党员培训、班主任培训、教师培训和全员培训等。每年寒暑假进行行政干部和各年级领导小组成员思想政治及管理业务培训，每年开展学习《江西省中小学教师职业道德“八不准”》活动和师德师风教育学习征文活动。学校还成立教师职业道德考核小组，对教师进行师德考核；实行“请进来，走出去”方略，先后邀请中国科学院院士、57届毕业生邱定蕃，80届校友、武汉协和医科大学博士生导师宁琴，83届校友、北京师大国家天文实验室主任和博士生导师付建宁，南京大学南博科学教育研究所专家丁云龙教授等来校讲学，极大地丰富了校本培训内容。
    校本培训促进了教师素质的不断提高,学校先后有60多位一线教师参加了提高学历的系统学习，获取了第二学历、学位，其中10人获得了研究生学历和硕士学位。教师在各级刊物发表论文130余篇，参与或独撰论著20多部。在市级以上类别的教学竞赛中，我校教师屡创优异成绩。学校在继“教育部‘九五’规划课题子课题《基于计算机辅助教学的初中数学练习设计》”和“教育部‘十五’重点规划课题子课题《专业学习网站    ‘和氏璧之谜’的建设与应用研究》”圆满完成之后，又成功申报了教育部‘十一五’规划课题子课题《博客应用深度教学反思的实验研究》，这一课题被评为首批重点课题。
    在校本培训实施过程中，根据自身实际，我校创造性地开展了独具特色的系列活动。在“校园亲情制”拓展活动中，每位党员资深教师与一名同教研组的青年教师结成帮扶对子，实行党员“一帮一”、“大手”牵“小手”的帮带活动。学校定期举办“南城一中班主任论坛”，促进班主任的迅速成长。通过开展“方寸天地”集邮活动，寓教于邮，培养了师生健康的审美情趣，提高大家的审美情操。
    校本培训工作的务实开展，为我校赢得了各种荣誉。学校先后获“全国现代教育技术实验学校”“全国青少年集邮活动示范基地”“江西省十大和谐校园”“抚州市普通高中建设、管理和教学质量评估先进单位”“抚州市教科研工作先进单位”“抚州市党员电教工作先进单位”荣誉。 （办公室）